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兰州工业学院辅导员工作考核评价指标体系(试行)

2018年11月09日 00:00  点击:[]

兰州工业学院辅导员工作考核评价指标体系(试行)

考核项目

评价标准

分值

得分

思想理论教育和

价值引领

13分)

1.能积极开展社会主义核心价值观教育、安全教育、法制教育,文明行为养成教育,对学生进行思想引领,做到有记录,记录不全扣1-2;

3

 

2.每学年至少做2次有关党的基本理论或形势与政策等思政教育方面的报告。每少1次扣1;

2

 

3.与学生谈话次数每班每周不少于3人次,最后得分=完成率(总次数/总规定次数)*4 ;

4

 

4.按照要求,每月深入宿舍2次,最后得分=完成率(总次数/总规定次数)*4 ;

4

 

党团和班级建设

6分)

1.每学年参与所带班级班会每班不少于4次,最后得分=完成率(总次数/总规定次数)*2 ;

2

 

2.能协助学院党委(党总支)做好党建工作,班级党员发展状况良好,发展工作有序、透明,党员发展过程材料齐全,不全扣1;

2

 

3.每学年至少召开8次所带班级学生干部例会,引导学生自我教育、自我管理、自我服务,自我监督,最后得分=完成率(总次数/总规定次数)*2 ;

2

 

学风建设

17分)

1.所带班级学年度考试作弊学生比例未超出本院平均值(5分),每多0.1%0.5分;若学生党员、学生干部等学生骨干发生此情况,额外每人次扣0.5分;无考试违纪加1;

5

 

2.所带班级学生上课出勤率达到97%,每少1%0.2;

3

 

3.所带班级学年度学生补考人次比例低于本院平均值,每多1%0.2;

3

 

4.所带班级学年度违纪学生比例(不含考试违纪)未超过本院平均值,每多0.1%0.2分;若学生党员、学生干部等学生骨干发生此情况,额外每人次扣0.2分;无违纪加1;

3

 

5.有针对性的对后进学生开展帮教工作,班级每学年必修课程不及格门数达四门及以上人数不超过10%,每超1%0.3;

3

 

 

 

 

 

学生日常事务管理

26分)

6.有班级工作计划且具有可操作性(2分),无计划或缺乏可操作性,扣1;

2

 

7.有学期工作总结(2分),无总结或总结不认真,扣1;

2

 

8.所带班级学生基本情况掌握(家庭、学习、生活等),档案资料齐全,资料不齐全者扣1;

2

 

9.课堂考勤、学生请销假资料齐全,材料不齐全扣1;

2

 

10.学生表彰、奖惩处理资料齐全,材料不齐全扣1;

2

 

11.学生党、团建设资料齐全,材料不齐全扣1;

2

 

12.学生资助工作档案完整、过程材料准确、完整。材料不完备扣1;

2

 

13.重点学生档案(基本信息、主要问题、谈话记录、家长联系等过程材料)建设齐全完整(2分),不齐全扣1分;无档案扣2;

2

 

14.辅导员带课时数≤6学时/周(0.5分),>6学时/周扣0.5分;

2

 

15.按要求对学生宿舍文明卫生进行检查和评比,未开展相关工作或工作不到位扣1;

2

 

16.所带学生宿舍晚归率,等于或低于学院晚归率平均值计分,每增加1个百分点分别扣0.2;

2

 

17.能很好地指导班主任开展学生综合测评、各类奖、助学金评定工作。评定结果有公示,无错误,无投诉且能按时汇总上报;

2

 

18.能根据当前学生热点问题(网贷、传销、电信诈骗等),按要求开展具有时效性、针对性的相关教育,过程材料详实;

2

 

心理健康教育

5分)

1.积极配合学校开展相关心理健康教育活动;

3

 

2.学生出现心理危机发现及时、处置得当、报告及时;发现不及时、处置不当扣1;

2

 

网络思想政治教育

4分)

1.利用现代化通讯手段,如微信、QQ群、博客等与学生沟通、交流,掌握网上思想政治教育工作的主动权。班级无QQ群或微信群扣2;

2

 

2.加强学生网络素养教育,积极培养校园好网民,班级人员在贴吧、QQ群、微信群等发布不良网络言论,每例扣0.5;

2

 

校园危机事件应对

8分)

1.所带年级学生违纪和突发事件报告及时、有全程记录、处理妥当;

2

 

2.特殊时段值班到位及时,工作有效,最后得分=完成率(总次数/总规定次数)*4;

4

 

3.学年内无重大事件(重大事件指学生在校学习期间出现以下情形:非正常死亡,刑事案件、人身伤害等),否则得0;

2

 

职业规划与就业

创业指导

8分)

1.积极按照学院要求,开展应征入伍宣传工作,所带班级每入伍1人另加0.5;

2

 

2.能根据所带班级专业特点,对学生进行有效的大学生职业规划教育、积极开展各类就业指导活动;

2

 

3.有就业信息发布平台且信息发布及时,无就业信息发布平台或未发布就业信息扣1;

2

 

4.积极组织学生参加校园招聘会,每次招聘会能对学生进行积极指导;

2

 

理论和实践研究

8分)

1.参加省、校学生思政教育、学生管理等方面比赛获奖的。(荣获省级加3分;荣获校级一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分)。同项目不累计,加分合计不超过3;

3

 

2.每年在省级期刊发表思政、学生管理学术论文1篇以上,计1分,否则为0;

1

 

3.辅导员个人获得荣誉,校内获奖每项0.5分、省级及以上每项1分,同项目不累计,加分合计不超过2;

2

 

4.辅导员所带班级集体获奖,校内获奖每项0.5分、省级及以上每项1分,同项目不累计,加分合计不超过2;

2

 

综合分

5分)

学院学生工作领导小组根据辅导员一年里在出勤、工作效率、工作责任心、工作创新等方面的整体表现,给1-5;

5

 

备注:1.职业规划与就业创业指导(8分),毕业班辅导员考评全部项,得分为所有小项得分之和;其他辅导员考评第一和第二小项,得分为两小项之和再乘2;

2.如所带学生当年出现重大学生安全稳定事件,本人考核实行“一票否决”,取消当年评优资格。

考核评价分数的计算:

辅导员考评得分=学院考核得分*80%+学生测评平均得分*20%

考核评价程序:

1.辅导员考评工作主要由学院负责进行,各学院参照《兰州工业学院辅导员工作考核评价指标体系(试行)》,结合各学院实际情况进行考核。

2.辅导员根据《兰州工业学院辅导员工作考核评价指标体系(试行)》进行个人工作总结,整理相关考评指标的支撑材料。

3.学院学生工作领导小组根据辅导员实际工作情况和相关考评指标的支撑材料进行考评打分,同时组织学生对辅导员工作情况进行测评打分。

4.各学院按以上分数计算方法算出本学院每位辅导员的考评总分,并根据考评打分结果,结合实际情况确定本学院优秀辅导员推荐人选,同时对本单位辅导员工作考评情况进行总结。

5.各学院将本单位辅导员工作考评情况的总结和优秀辅导员推荐人选的有关材料报学生工作处。学生工作处在对各学院辅导员考评工作及优秀辅导员推荐人选情况进行审核后,确定优秀辅导员建议人选,上报学校审批。

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