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实习实训教学环节安排
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实习实训教学环节安排

中级日语技能实训I实训任务书

2019年12月03日 17:30  点击:[]

、实习(实训)名称:中级日语技能实训I

二、适用专业:日语

、实习(实训)目的

《中级日语技能实训》是针对本科高年级学生开设的专项集中实践环节。旨在检验和提高学生的听力、阅读理解及文字与词汇综合运用能力。通过精听和泛听、近义词辨析、选词填空、篇章分析及阅读技巧讲解等训练,提高学生准确听取听力材料中的关键信息、正确选择并使用词汇及准确理解文章大意综合能力通过实训,弥补课堂语言教学环境的局限性,培养学生的语言综合运用能力,提高专业技能与素质同时,培养学生自主学习的意识,独立分析和解决问题的能力。

1. 听力训练

1通过生活用语和惯用表达等内容听写练习提高学生对日语中的生活用语及惯用表达的听辨能力

2通过即时应答训练,培养学生日语交流的思维模式,提高听力反应速度,掌握句末语气词及敬语等表达方式在不同语境中的不同用法;

3通过关键信息听辨训练,培养学生捕捉关键信息的能力,以及通过听音进行信息总结和归纳的能力

2. 文字与词汇运用训练

1)掌握日常常用词汇的书写与读音的基础上,能够对类似读音或同一汉字不同读音的词汇进行归纳总结

2)通过对常见接头结尾词及近义词的讲解及练习,学生能够正确选择并使用。

3)熟练掌握动词、形容词、名词、副词、形容动词等词性的单词在句子中的前后连接关系

4培养学生使用日文解释词汇意思和用法的习惯,增强学生日常不断积累词汇的意识,提高正确运用词汇的能力

3. 阅读理解训练

1)通过课堂讲解与练习,帮助学生掌握阅读各种题材文章的方法和技巧;

2)通过补充讲解相关词汇解析文中句型及惯用表达的使用方法,帮助学生加深对文章的理解;

3)通过进行凝练文章主旨、合理推断并锁定关键信息的相关训练,提高学生的阅读理解能力

四、实习(实训)内容

1.听力训练

模块一:生活用語と慣用表現の書き取り練習

模块二:即時応対練習

模块三:ポイント情報の書き取り練習

模块四:ポイント情報をつかむ練習

模块五:聴解総合練習1

模块六:聴解総合練習2

2. 文字与词汇运用训练

模块一:読み方と書き方が間違いやすい文字と語彙についての練習

模块二:読み方と書き方が間違いやすい文字と語彙についての練習

模块三:動詞、形容詞、形容動詞、名詞、副詞の使い方についての練習

模块四:接尾語についての練習

模块五:接頭語についての練習

模块六:類語の使い分けについての練習(一)

模块七:類語の使い分けについての練習(二)

3. 阅读理解训练:

模块一:エッセーの読み方と解説

模块二:論説文Ⅰの読み方と解説

模块三:論説文Ⅱの読み方と解説

模块四:説明文の読み方と解説

模块五:データーⅠの読み方と解説

模块六:データーⅡの読み方と解説

五、实习(实训)要求

1.严格按照实习任务书完成所有实习环节,通过实习进一步巩固所学的日语相关知识,提高学生的听力、文字与词汇及阅读理解的综合运用能力。

2.实习期间以学生为中心,给学生布置任务,要求学生主动独立或分组完成所布置任务,加强学生训练和实践能力。

3.认真做好每天的实习报告撰写,积极主动的搜集一切有用的资料,按时完成教师布置的任务。

4.严格遵守实习纪律,实习期间严格考勤,严禁旷课,迟到和早退,请假须出示学工办正规请假条,以保证实习任务的顺利完成。

5.学生在实习结束后向指导教师递交实习报告。

六、时间安排

训周

实训时间

地点

指导教师

实训内容

 

 

 

 

 

 

 

17

星期

12169:00-12:00

一教B701

邵欣

文字、词汇运用模块

星期

121614:00-17:00

一教B701

陈春妤

听力模块

星期

12178:00-10:00

一教B701

宋丽玲

阅读理解模块

星期

121710:00-12:00

一教B701

邵欣

文字、词汇运用模块

星期

12189:00-12:00

一教B701

宋丽玲

阅读理解模块

星期

121814:00-17:00

一教B701

邵欣

文字、词汇运用模块

星期

12199:00-12:00

一教B701

陈春妤

听力模块

星期

121914:00-17:00

一教B701

宋丽玲

阅读理解模块

星期

12209:00-12:00

一教B701

陈春妤

听力模块

星期

122014:00-17:00

一教B701

邵欣

文字、词汇运用模块

训周

实训时间

地点

指导教师

实训内容

 

 

18

星期

12239:00-12:00

一教B701

邵欣

文字、词汇运用模块

星期

122314:00-17:00

一教B701

陈春妤

听力模块

星期

12249:00-12:00

一教B701

宋丽玲

阅读理解模块

星期

12259:00-12:00

一教B701

宋丽玲

阅读理解模块

星期

122514:00-18:00

一教B701

邵欣

文字、词汇运用模块

星期

12269:00-12:00

一教B701

陈春妤

听力模块

星期

122614:00-17:00

一教B701

宋丽玲

阅读理解模块

星期

12279:00-12:00

一教B701

陈春妤

听力模块

星期

1227日)14:00-17:00

一教B701

邵欣

文字、词汇运用模块

七、成绩评定标准

考核环节包括出勤与纪律、预习情况、任务完成情况、实训报告质量等,满分 100 分。各考核环节所占分值比例可根据具体情况进行微调,建议值及考核要求如下

 

考核项目

建议

分值

考核要求

出勤与纪律情况

10

(1)根据学生出勤打分,按100分制评分。缺勤(包括请假和旷课)10学时及以上的学生出勤成绩为0;

(2)缺勤10学时以内的学生,缺勤1次扣2分;最终成绩按比例计入课程总评成绩。

课堂实习

表现

50

根据要求独立完成听力、文字与词汇运用、阅读理解等训练。通过各个模块实训技巧的锻炼,提高学生的语言综合运用能力。

实习(实训)报告撰写质量

40

由指导教师按照学生实习报告质量,考查学生对日语综合知识的掌握程度进行评定。评定原则如下:

(1)能按时独立完成实习报告;

(2)内容符合实习大纲要求;

(3)实习日志撰写质量;

(4)能正确运用所学知识和理论,分析与解决实际问题能力强;

(5)报告层次分明,语言简练,书写整齐。

 

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