接教务处通知，根据《兰州工业学院课程考核工作规范》有关要求和本科教学合格评估工作安排，现将课程考核文档整理归档要求通知如下：

一、整理范围

2018-2019学年第一学期、2018-2019学年第二学期、2019-2020学年第一学期所有课程。

二、需整理归档的课程考核文档清单

1.课程教学大纲（单行本）；

2.授课计划表；

3.命题计划；

4.A、B样卷及评分标准（参考答案）；

5.课程使用教材（同级多班准备3本即可）；

6.学生成绩登记表；

7.试卷分析表；

8.课程考核试卷；

9.试题审批送印表；

10.过程考核成绩汇总表；

11.试卷评阅交叉检查表；

12.考场记录单；

三、整理归档要求

1.2018-2019学年的课程按照当时执行的课程教学大纲进行整理；2019-2020学年的课程按照新的课程教学大纲执行。

2.2018-2019学年第一学期课程授课计划表用旧模板（按照章节描述，有机动学时的）整理；2018-2019学年第二学期课程授课计划表用旧模板（按照章节描述，无机动学时的）整理；2019-2020学年第一学期的课程授课计划用新模板（按照单元描述，无机动学时的）。        

3.2018-2019学年课程考核命题计划用旧模板，2018-2019学年课程考核没有命题计划的需要补做；2019-2020学年第一学期的命题计划用新模板。

4. 试卷分析全部使用新模板。试卷分析尽可能以量化数据呈现，既要客观分析学生学的问题，也要分析老师教的问题，分析要体现持续改进;必须按要求规范填写，做到分析详实、到位，杜绝平行班试卷分析雷同现象。

5.课程考核归档资料清单中，1-8为“评估专家抽调所需材

料”，9-12为“教学单位存档材料”；两类材料在档案袋中按序分类装袋。  

6.课程教学大纲、授课计划表、命题计划三者之间的单元（相当于原来的章节）名称必须一致；授课计划、命题计划中总学时、单元学时必须与教学大纲一致。

7.参考答案必须准确、无误，评分标准应分步合理给分。

8.A、B试卷中的试题无错误、无歧义，符合课程教学大纲和命题计划。

9.试题的考核形式及要求必须与该试题题型相符。（例如，计算题题型中没有出现需要计算的考核内容）。

10.试卷批改严格按规范执行。不得随意涂改，（修改处按要求签字）严格按评分标准给分、扣分，核分准确。

11.整理留存课程过程性考核材料，以备专家延伸抽查。

12.2019-2020学年第一学期试卷不装订成册，其他装袋资料分别独立装订。

13. 非试卷类课程考核参照试卷类课程考核要求进行存档，需提供《课程考核实施方案》。

14. 试卷审核过程中，教学单位对试卷上已经发生错误的地方（不再修改）要建立问题清单，以便备查。

15. 课程考核所需文档新模板从教务信息网-教师服务栏目中下载。

各教学单位要高度重视、统一认识，按时完成课程考核文档整理归档工作。其中2019-2020学年第一学期的课程考核文档于2020年1月15日前整理完成，2018-2019学年的课程考核文档于2020年2月20日前整理完成。